ЭП

Документ подписан электронной подписью
03.06.2021;13:16;Сапронова Елена Андреевна, заведующий муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Аленушка» Боковского района
Ключ электроннй подписи
 

 

 

                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ о результатах самообследования

МБДОУ Д/С «Аленушка»» БОКОВСКОГО РАЙОНА ЗА 2020-2021г  ГОД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчёт о результатах самообследования МБДОУ  подготовлен в соответствии с п. 2 ч. 3 ст. 29 Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно Приказу Минобрнауки РФ от 14.06.2013 г. №462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» и Приказу Минобрнауки РФ от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Цель проведения самообследования: обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения. В процессе самообследования проведена оценка образовательной деятельности, системы управления организации, организации образовательного процесса, качества кадрового обеспечения, материально-технической базы, а также анализ  показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Отчёт о результатах самообследования МБДОУ  состоит из двух частей: аналитической и результатов анализа показателей деятельности учреждения

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

Общая характеристика учреждения

МБДОУ  д/с «Аленушка» Боковского района находится в п.Яблоновский ,имеет филиал детский сад «Василек» в п.Краснозоринский.  Учредителем МБДОУ является  Администрация Боковского района Ростовской области. Режим работы учреждения – 9 часов по пятидневной неделе.

Юридический и фактический адрес: 346244 Ростовская область, п.Яблоновский,ул.Казачья,5.

Сайт дошкольного образовательного учреждения:  http://alenushka.gauro-riacro.ru/

E-mail: sapronovaelena1978@yandex.ru

Телефон/факс: 89287768728

В МБДОУ принимаются дети в возрасте от 2 лет до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании направления (путевка) отдела образования Администрации Боковского района, заявления родителей (законных представителей) о приеме в ДОУ, медицинской карты ребенка,

прививочного сертификата, копии свидетельства о рождении ребенка, копии СНИЛС ребенка, копии ИНН ребенка, копии медицинского полиса ребенка,

копии паспортов родителей (законных представителей), копии свидетельства о заключении  (расторжении) брака, документа, подтверждающего вид льготы на ребенка. Прием воспитанников в МБДОУ осуществляется в соответствии с Порядком приема детей в МБДОУ, принятого в Уставе МБДОУ и нормативно-правовыми актами, регулирующими деятельность дошкольного учреждения.

В своей деятельности МБДОУ д/с «Аленушка» Боковский район руководствуется Конституцией РФ,  Гражданским кодексом РФ,  Законом РФ от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании»,  Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным  приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 г. №1155, приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 г. №1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»,  указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, решениями федеральных органов управления образованием и других федеральных органов исполнительной власти, законодательством Ростовской области, Уставом МБДОУ.  ДОУ имеет лицензию на образовательную деятельность .

 

Структура образовательного учреждения

 

В настоящее время в МБДОУ  функционируют две разновозрастные группы.  Численность детей согласно списочному составу на 01.09.2020г. составляла - 11 детей.

         Система управления организацией                       

 

Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» и на основании Устава.                                                                                                                         

Согласно Уставу формами самоуправления в учреждении являются: Общее собрание трудового коллектива МБДОУ,  Совет МБДОУ,  Педагогический совет МБДОУ, Родительский комитет.     Порядок выборов органов самоуправления и их компетенции определяются Уставом МБДОУ и локальными актами.                                                                                                                                      

Общее собрание трудового коллектива МБДОУ заключает с администрацией и утверждает Коллективный договор, обсуждает вопросы трудовой дисциплины, рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны здоровья воспитанников.

Управление педагогической деятельностью осуществляет Педагогический совет. Он определяет направления воспитательно-образовательной деятельности МБДОУ, обсуждает вопросы содержания, форм и методов воспитательно-образовательного процесса, повышения квалификации, рассматривает и принимает образовательную программу, план работы МБДОУ на год.

Первым звеном в системе самоуправления родителей является родительский комитет группы. Компетенцией родительского комитета является организация и проведение общих мероприятий в группе, принятие решений об участии родителей в мероприятиях по благоустройству территории МБДОУ, выставках совместного творчества, конкурсах и т.д. Родительский комитет оказывает помощь воспитателям группы в работе по созданию комфортной развивающей среды. В детском саду создан Родительский комитет МБДОУ, задачами которого являются обеспечение участия родителей в управлении детским садом, оказание содействия решению задач детского сада.

 

                                            Кадровое обеспечение

                                                             

Штат детского сада укомплектован . Педагогическими кадрами детский сад укомплектован  на 100%.

 Педагоги имеют:

• высшее образование – 2

• среднее профессиональное образование –2

 

Количество педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

  • до 5 лет - 1;
  • свыше  10лет-2
  • свыше 20лет-1

Количество педагогических работников в возрасте:

  • до 40 лет - 2;
  • до 50 лет - 2 .

 

Аттестованы на соответствие занимаемой должности – 4 педагога.

           

 

Материально-техническое обеспечение 

                                                        

                Материально-техническое обеспечение детского сада позволяет решать задачи воспитания и обучения. МБДОУ имеет 2 групповых помещений, ряд служебных помещений. Групповые помещения организованы с учетом реализации потребности дошкольников в движении, оформлены в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития, требованиями программы. Детям предоставлена свобода выбора, возможность самоорганизации.  В группах созданы центры развития двигательной активности детей, имеется место для творческих игр,  деятельности познавательного характера. Условия, созданные для развития игровой деятельности, обеспечивают комфортное пребывание детей в детском саду. Ростовая мебель в группах подобрана с учетом антропометрических данных дошкольников, промаркирована, расставлена в соответствии с требованиями СанПиН.

 

Оснащенность

 

 

 

 

 

Групповые комнаты

 

 

- детская игровая мебель

- магнитные доски

- развивающие игры и пособия

- игрушки

 

Прогулочные площадки

- детские игровые комплексы

- песочницы

- атрибуты для спортивных и подвижных игр

 

 

Кабинет руководителя

 

 

-Компьютер

- принтер/ксерокс

- доступ к Интернету

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           Учреждение  работает над укреплением материально-технической базы,  которое осуществляется за счёт средств бюджета и  доходов от родительской платы.

 

Из бюджета были выделены следующие средства:

- текущий ремонт здания и территории на сумму 5 875 рублей;

- Медицинские осмотры – 20,000 рублей

- услуги по дератизации и дизинсекции,  дизинфекция контейнеров, противоклещевая обработка – 4307,00рублей

- производственный контроль - 14000,00 рублей

- телефон-3000  рублей

-медикаменты-2500 рублей

- мягкий инвентарь-13440рублей

-продукты питания-200793рублей

-моюших средств-4000 рублей

 

 

 

 

 

За счёт доходов родительской платы в текущем году  было потрачено на приобретение и поставку:

-  Продуктов питания – 152569,00 рублей;

- Чистящих и моющих средств –45 496,00 рублей;

-Личная гигиена воспитанников-19218 рублей

- Посуды – 6378,00 рублей;

.

 

Медицинского обеспечение и система охраны здоровья воспитанников

 

       

Лечебно-профилактическую помощь детям оказывает медицинская сестра МБУЗ ЦРБ Боковского района  

В ДОУ используются различные средства физического воспитания в комплексе: рациональный режим, питание, закаливание, утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, досуги, непосредственная образовательная деятельность по физической культуре. В ДОУ созданы условия для закаливания воспитанников, повышения устойчивости их организма неблагоприятным факторам внешней среды. В детском саду проводятся «Дни здоровья», физкультурные досуги, спортивные праздники, реализуется здоровьесберегающие технологии.

 

Организация питания дошкольного образовательного учреждения

 

В ДОУ организовано 4-х разовое питание. В целях обеспечения сбалансированного питания, соответствующего   физиологическим потребностям детей и рекомендуемым нормам потребления основных пищевых веществ в ДОУ разработано в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 и утверждено 10-дневное  меню. Ежедневно проводится витаминизация третьего блюда,  в рацион детей включаются фрукты, соки, салаты, витаминные напитки.

В ДОУ организован питьевой режим, кипяченая питьевая вода храниться не более 3 часов.

Правильное организованное питание в значительной мере гарантирует нормальный рост и развитие детского организма и создает оптимальное условие для нервно – психического и умственного развития ребенка.

 

Образовательная деятельность

 

 Организация образовательной деятельности в  МБДОУ определяется Образовательной программой МБДОУ, разработанной в соответствии с ФГОС ДО. Цель программы: позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности. Содержание программы предполагает  обеспечение развития  личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает  следующие  образовательные области:

- социально - коммуникативное развитие;                                                                                   

- познавательное развитие;                                                                                         

- речевое развитие;                                                                    

- художественно эстетическое развитие;                                                                   

- физическое развитие.

         Каждому направлению развития и образования детей соответствуют различные виды организованной   образовательной деятельности, содержание которых определяется  основной образовательной программой дошкольного образования, разработанной и утвержденной в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Образовательный процесс строится с учетом принципа интеграции образовательных областей,  в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей, через использование разнообразных форм и методов работы, обеспечивающих целостность образовательного процесса и решение образовательных задач.

         Образовательный процесс в детском саду осуществляется в соответствии с годовым календарным учебным графиком, учебным планом и расписанием,  составленным в соответствии с требованиями СанПиН. Жесткого регламентирования образовательного процесса и календарного планирования образовательной деятельности не предусматривается, педагоги планируют деятельность, исходя из особенностей реализуемой основной образовательной программы, условий образовательной деятельности, потребностей,  возможностей, интересов воспитанников и их семей. Планирование деятельности педагогов опирается на результаты педагогической оценки индивидуального развития детей и направлено в первую очередь на создание психолого-педагогических условий для развития каждого ребенка, в том числе, на формирование развивающей предметно-пространственной среды.

Объем учебной нагрузки в течение  недели, включая   реализацию дополнительных образовательных программ, соответствует требованиям  СанПиН 2.4.1.3049-13 и составляет:

в раннем возрасте (дети третьего года жизни) - 1 час 40 минут,                            

в  младших группах (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 минут,                     

в средних группах (дети  пятого года жизни) - 3часа 40 минут,                         

в старших группах  (дети шестого года жизни) - 6 часов 15 минут,                                              

в подготовительных группах  (дети седьмого года жизни) - 9 часов.

 

Продолжительность организованной образовательной деятельности:

     для детей раннего возраста не более 10 мин,

     для детей 4-го года жизни - не более 15 минут,

     для детей 5-го года жизни - не более 20 минут,

     для детей 6-го года жизни - не более 25 минут,

     для детей 7-го года жизни - не более 30 минут.

 

           Максимально  объем образовательной нагрузки в первой половине дня:

 в младшей группе  не превышает 30 минут,

 в средней группе не превышает 40 минут,

 в старшей группе не превышает 45 минут,

 в подготовительной к школе группе  не превышает 1, 5 часа.

 

При организации образовательной деятельности учитываются:

— медико-гигиенические требования к последовательности, длительности и особенностям организации образовательной деятельности,

— возрастные особенности детей,

— динамика работоспособности детей в течение дня, недели, месяца.

 

            В целях профилактики утомления детей:

   - в середине непосредственно образовательной деятельности статического     характера проводятся физкультминутки;

  - образовательная деятельность, требующая повышенной  умственного    напряжения детей,  проводиться  в первую половину дня и в дни  наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда);

  - непосредственно образовательной деятельности статического характера  сочетается  с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей;

 - перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности   не менее 10 минут.

  Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

  Непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию детей  организуют  3 раз в неделю, один раз в неделю на открытом воздухе. Ее проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.

 

Основная цель образовательного процесса - повышение качества предоставления образовательных услуг.  Перед педагогическим коллективом МБДОУ в 2015- 2016учебном году были поставлены следующие задачи:

 

1.      Продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у воспитанников через оптимизацию двигательного режима.

2.      Воспитать навыки адекватного безопасного поведения и осознанного отношения к различным чрезвычайным ситуациям через организацию проектной деятельности.

3. Развивать  сенсорные способности, пространственное и логическое мышление посредством конструктивно-модельной  и изобразительной деятельности                                                                                                                                                                                              

 

Активному профессиональному росту, творческому включению педагогов в образовательный процесс  способствуют методические мероприятия, проводимые согласно годовому плану. В 2015-2016 учебном году было проведено 5 заседаний  Педагогических советов, тематика которых, включающая теоретический материал (доклады, сообщения), аналитический материал (анализ состояния работы по направлениям), связана с задачами годового плана работы МБДОУ на текущий год. В течение года проводилась методическая работа с педагогами, направленная на изучение и внедрение ФГОС в образовательный процесс ДОУ. В рамках работы по внедрению ФГОС были проведены  коллективные просмотры непосредственно образовательной деятельности и образовательной деятельности осуществляемой в ходе режимных моментов:

- НОД по образовательной деятельности  в подготовительной к школе подгруппе  (воспитатель Черничкина Н.Н..);

- НОД по формированию математических представлений в старшей погруппе  (воспитатель Козина Т.И..);

-  НОД по музыкальному развитию детей (воспитатель Тарасова В.А..);

- НОД по приобщению к художественной литературе (воспитатель Семирунняя С.С).

В 2020-2021 учебном году педагоги  принимали активное участие в семинарах-практикумах, круглых столах, проводимых в рамках районного методического объединения педагогов дошкольных образовательных учреждений Боковского района.

Педагоги МБДОУ  «Аленушка» также приняли активное участие в работе РМО,  которое состоялось 31 марта 2016 года в  д/с «Золотая рыбка» х. Попов и было посвящено проблеме внедрения инновационных образовательных технологий  речевого развития дошкольников  в условиях ДОУ. 

17 мая 2016 г педагоги МБДОУ  приняли участие в работе семинара-практикума, посвященного организации воспитательно-образовательной работы  в детском саду по сохранению физического и психического здоровья в соответствии с ФГОС ДО. Мероприятие проходило на базе детского сада «Аленушка» (пос. Яблоновский)воспитатель(Черничкина Н.Н.) 

В  2020-2021 учебном году педагогами МБДОУ  были использованы разнообразные формы отчетности по самообразованию

В 2020-2021 учебном году  большое внимание уделялось вопросам повышения профессиональной компетентности педагогов МБДОУ. 4 педагога повысили свою квалификацию на дистанционных курсах:   в АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования», 4 педагога прошли профессиональную переподготовку,   в ГОУ СПО «Вешенский педагогический колледж им. М.А. Шолохова». Система методической поддержки педагогов была представлена  разнообразными формами методической работы:  семинаром «Целостно-интегрированный подход к педагогическому процессу в ДОУ», практикумами: «Сенсорное воспитание детей раннего возраста», «Фоновая музыка в жизни детского сада», «Развитие способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально – театрализованной деятельности»,  «Организация  игровой деятельности на прогулках в зимний период», «Дидактическая игра, как средство развития интеллекта дошкольника», «Развивающие игры Воскобовича»,  круглыми столами: «Ребенок познает предметный мир»,  «Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОО с родителями», «Среда, как место музыкальной деятельности», мастер-классами: «Ниткопись, как метод развития мелкой моторики, графических навыков и речи у дошкольников», «Этикет. Основы речевого общения младших дошкольников», «Заучивание стихотворений с помощью метода крокирования», деловыми играми, дискуссиями, консультациями, практическими занятиями и т.д.

 

В 2020 – 2021 учебном году коллективом детского сада была проведена большая работа по подготовке к участию воспитанников в творческих конкурсах, акциях, спортивных соревнованиях:

- в районом конкурсе ДОО «Лучшая акция по пропаганде ПДД среди детей, их родителей»  (поздравительная видео открытка с участием команд ЮПИД);

- в легкоатлетическом пробеге, посвященном памяти   Я.П. Теличенко»;

 

- в акции «Мой безопасный путь домой»;

- во Всероссийском ежегодном конкурсе детских рисунков «Мой питомец»;

-  в районной выставке «Мои родители – полицейские»;

-  в параде ко Дню Победы;

-  в акции «Библионочь»;

- во  всероссийском  конкурсе  «Все вместе – за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма».

 

Взаимодействие учреждения с родителями

 

Взаимодействие детского сада и семьи предполагает совместное определение целей, планирование работы, распределение сил и средств, в соответствии с возможностями каждого участника. Основная идея коллектива – превратить интерес детского сада к образовательному процессу в интерес семейный, сплотить не только детскую группу в коллектив единомышленников, но и их родителей сделать своими союзниками, помочь современной семье в деле воспитания и образования детей. Цель:  создание единого образовательного и оздоровительного пространства в процессе вовлечения родителей в педагогическую деятельность учреждения, развитие компетентности родителей.

Основные направления  взаимодействия детского сада с семьей:

 • изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам

воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;

 • знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном

и общественном воспитании дошкольников;

 • информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;

 • создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию

и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного

взаимодействия педагогов и родителей с детьми;

 • привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в ДОУ (районе, области);

 

Взаимодействие детского сада и семьи опирается на результаты изучения потребностей и интересов семей; категорий семей; стилей семейного воспитания;  ребенка во всех его сферах развития; рейтинга проводимых в детском саду форм сотрудничества с семьей, позволяющего своевременно корректировать их содержание и структуру проведения. Коллективом детского сада накоплен значительный опыт организации сотрудничества с родителями в целях органичного сочетания воспитательных воздействий на ребенка в дошкольном учреждении и в семье, обеспечение всестороннего развития личности.  Наряду со сложившимися традиционными формами работы с семьей (беседы и консультации, общие и групповые родительские собрания, наглядная пропаганда, Совет МБДОУ и др.),  в детском саду  удачно зарекомендовали себя и не один год используются  следующие формы и методы взаимодействия с родителями:

•        составление социального портрета семьи воспитанника;

•        проведение  дня открытых дверей для родителей - для знакомства родителей со структурой и спецификой проведения непосредственно образовательной деятельности, условиями пребывания детей в ДОУ;

•        организация совместной проектной деятельности;

•        оформление  визитной карточки группы   для предоставления родителям  информации  о направлениях  работы, режиме дня, информации о сотрудниках и т.д.;

•        участие родителей в проведении праздников и развлечений;

•        уголки для родителей, оформленные в группах. В них помещаются консультативные материалы; в специальных папках имеются подборки методических рекомендаций для родителей, составленных  специалистами детского сада;

•        деятельность  консультационного пункта для родителей   (помощь в приобретении педагогических знаний, знаний особенностей физического и психического развития ребенка, знакомство их с практикой работы с детьми.

 

 

 

РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ  Д/С «Аленушка »  ЗА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

N п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:

11 человек

1.1.1

В режиме полного дня (9 часов)

11 человек

1.1.2

В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)

-

1.1.3

В семейной дошкольной группе

-

1.1.4

В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации

-

1.2

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет

2 человек

1.3

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет

11 человек

1.4

Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:

-

1.4.1

В режиме полного дня (10,5 часов)

-

1.4.2

В режиме продленного дня (12 - 14 часов)

-

1.4.3

В режиме круглосуточного пребывания

-

1.5

Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:

 

1.5.1

По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

-

1.5.2

По освоению образовательной программы дошкольного образования

 

1.5.3

По присмотру и уходу

-

1.6

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника

 

1.7

Общая численность педагогических работников, в том числе:

4 человек

1.7.1

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование

2

1.7.2

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)

 

1.7.3

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

2

1.7.4

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)

 

1.8

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

 

1.8.1

Высшая

 

1.8.2

Первая

 

1.9

Численность/ удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

4

 

1.9.1

До 5 лет

1

1.9.2

Свыше 10 лет

3

1.10

Численность/ удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

 

1.11.

Численность/ удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 30 лет

4

1.12.

Численность/ удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за

последние 3 года повышение квалификации/ профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

 

1.13.

Численность/ удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших

повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных

стандартов

1

1.14.

Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в

дошкольной образовательной организации

4/11

1.15

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:

 

1.15.1

 Музыкального руководителя

да

1.15.2

Инструктора по физической культуре нет

нет

1.15.3

Логопеда

нет

1.15.4

Педагога-психолога

нет

 

 

 

 

    Заведующий МБДОУ д/с «Аленушка»    ________________   Е.А.Сапронова